高校社科系统开展“三项学习教育”活动

简报

第5期

                           教育工委宣传部　　　　　　　　　　　　　　 

                                                2005年7月13日

全省高校社科系统“三项学习教育”培训班圆满结束

    7月5日至7日，全省高校社科系统“三项学习教育”培训班,经过领导和全体学员的共同努力,已圆满结束。在三天的培训里，全体学员听取了省委常委、教育工委书记唐国忠同志在开班仪式上的重要讲话，听取了林其屏同志传达全国“三项学习教育”培训班的精神，听取了省委宣传部副部长陈俊杰同志作的《坚持马克思主义指导地位，繁荣发展哲学社会科学》、省社科院杨华基同志作的《用马克思主义的立场观点方法指导哲学社会科学研究》和省委教育工委副书记、省教育厅副厅长施祖美同志作的《把马克思主义的最新理论成果贯穿到高校的哲学社会科学学科建设和教材建设》的专题报告。7月6日上午和7日上午，分别进行了“哲学社会科学领域如何坚持和巩固马克思主义的指导地位”和“弘扬马克思主义学风，加强学术规范和学术道德建设”的分组讨论。7月7日下午，进行了学习交流和总结，省委教育工委副书记、省教育厅副厅长卓家瑞出席并主持了学习交流和总结会。华侨大学庄志辉、福建公安高等专科学校高小平、华南女子职业学院王炜等三位同志结合学习和讨论情况，谈了参加“三项学习教育”培训班的收获和学习体会，并代表小组就如何加强和改进我省高校哲学社会科学的教学和科研工作，如何贯彻落实本次培训班的精神，提出了很多很好的意见和建议。最后施祖美同志作总结讲话。

    施祖美指出，本次培训班主题集中，内容丰富，富有成效。通过学习培训,学员对在高校社科系统开展“三项学习教育”活动重要性的认识有了新的提高，对我省高校社科系统开展“三项学习教育”活动的部署和目的要求更加明确。并形成了“四个共识”：一是在高校社科系统为什么要开展“三项学习教育”的重大意义上取得共识，二是在“三项学习教育”活动的基本任务和重点方面取得共识，三是在必须加强高校社科系统教学和研究队伍的职业道德修养方面取得共识，四是在认清形势，增强责任感方面取得共识。

    施祖美强调，高校社科系统开展“三项学习教育”活动，是一项重要的、长期的任务。各地、各校在开展“三项学习教育”活动应做到：一要切实加强领导，确保学习教育活动有计划、有步骤地展开，二要与即将开展的保持共产党员先进性教育活动有机结合起来，统筹安排，三要认真组织好集中学习和培训，把集中培训与经常性学习结合起来，四要紧密联系实际，着力解决问题，五要明确责任，加强督促检查。

    最后，施祖美指出，开展“三项学习教育”活动，关键在于狠抓落实，各高校要通过开展“三项学习教育”活动，重点解决高校师生反映强烈的突出问题，进一步加强我省高校社科系统队伍建设，不断提高我省高校社科系统队伍整体素质。